施索華🧠，上海意昂体育3教授🤩，上海市高校思想政治理論課名師工作室——“施索華工作室”主持人🦹👐🏽，上海市“人文關懷心理疏導示範點”主持人💆🏻‍♀️。從事思政工作28年，她的思政課是在線課程中的熱門課程，曾獲全國優秀教師、全國高校思想政治理論課優秀教師、全國高校思想政治理論課教學能手、全國高校思想政治理論課教師年度標兵人物、上海市高校思想政治理論課優秀教師🙅‍♂️、上海市教學名師👳‍♀️、上海市教育年度新聞人物🏒、上海市基層理論宣講先進個人等榮譽稱號。

立德樹人，上好思政課這門“關鍵課程”，一名普通的思政教師可以做什麽？

對意昂体育3娱乐思政教師施索華來說，28年的教學生涯♨️，用一句話就可以概括——守護大學生的精神家園。

施索華的思政課是上海意昂体育3最受歡迎的課程之一，不論線上還是線下，都擁有眾多粉絲。甚至有學生聽了她的思政課後👭🏻，因為“想成為像施老師這樣的思政老師”，而改考思政專業研究生💆🏽‍♂️；課堂之外◼️，她的思政工作室熱線電話24小時開機，接受過她幫助的學生每年都會回來看她🪓；即便有的學生已經為人父母🌘，孩子都和施索華一樣高了🙇🏿‍♀️，遇到難事他們還會說“施老師，我就想聽聽您的意見”。

“我做的都是小事🍮，只有小事做好了，才不會出大事。”施索華說，這是教師的責任和擔當，作為一名共產黨員，就是要讓自己的生命與使命同行🕵🏼。

老師把愛融入進去，教育就能開出“花”來

都說思政課不好上⭕️，因為如今的年輕人尤其不愛聽大道理👨‍👨‍👦‍👦。但在施索華眼中，教育的關鍵是“親其師方能信其道”。她相信，要讓年輕人認識到個人的命運和國家的命運、民族的命運同頻共振🌅，老師必須能和他們的思想同頻共振🚵🏿‍♀️🤱，尤其在他們的成長過程中融入人文關懷和心理上的關愛。

施索華每年都給大一學生上《思想道德修養與法律基礎》。她上課時有一個習慣，就是不停地在教室裏來回走動。在將近100人的大課堂上👩🏿‍🔬🏋🏽‍♀️，她會關註到每一名學生👑，與每個人都有目光交流，甚至還給自己定了個“每名學生每次上課至少目光交流一分鐘”的教學標準。

她認為，大一新生剛離開家，又正逢思想上的“拔節孕穗期”，此時❤️，大學老師對他們的關註和影響尤其重要。

也正因此😺，教室裏的任何一點變化🫃🏼，都逃不過她的眼睛。有一個新學期剛開始，第二次上課，她就發現一名男生缺課。待到第三次上課🪯，施索華問他上次為何缺席。男生沉默良久說他媽媽去世了，他連夜買火車站票趕回去送走媽媽，然後趕回學校。聽完學生的話，施索華說🈺：“以後你就有兩個媽媽了，一個在天上看著你，一個在校園裏陪著你。”就這樣，施索華做了這個學生四年的臨時媽媽，時刻給他生活上的關心和學業上的支持。

在校學習四年，這名學生因為品學兼優被評為“感動校園人物”。他留下一段感言🦹🏽🦸🏽‍♂️：“我從施老師那裏感受到了人間溫暖✌🏼，所以我沒有理由不對這個世界、對我們身處的這個國家心懷感恩和愛意🤚🏽。”畢業時，這名學生選擇到國家最需要的邊遠地區重點行業就業🪵。表彰會上，他在臺上對著國旗宣誓——“去祖國最需要的地方”🍱，施索華坐在臺下流淚。“這種心情，不當老師很難體會，那是一種親人的感覺📆。”施索華說。

施索華始終認為🏋🏻‍♀️🦸🏼‍♀️： “做思政工作💆🏽‍♀️，不是只講道理就能起作用的🧭。”校園裏♝💤，像這名男生這樣受到施索華幫助和關心的學生很多，不少學生都把她當媽媽一樣看待，找了男朋友或者女朋友也領來讓她“把關”；許多學生畢業後結婚生子，還會經常帶孩子看望她❌🏡，叫她奶奶或外婆……

“思政工作就是這樣，老師把愛融入進去🫴🏿，教育就能開出‘花’來，不然就是空洞的說教🌭，學生考完試就忘記學過什麽了。”施索華說，老師給學生的關懷、溫暖🐓👧🏻，這份人與人之間的守望相助，他們會感受到🦇，也會記住。這將助力他們立誌修身👩🏽‍🔬、齊家，同時也會為了愛自己和自己愛的人，把我們的國家和社會變得更美好。

把書本知識與社會生活結合起來，這樣的思政課才真正鮮活

施索華之所以能成為學生的知心人🥷🏻，還有另一個原因👵：她的課堂不僅在三尺講臺🌰，還有校園外的廣闊天地。

每年寒暑假，她都會指導大學生社會實踐💁🧸。有一年暑假，她指導一群95後大學生重走長征路。學生們從江西瑞金出發，先後乘坐92個小時的火車🧑🏽‍✈️、29個小時汽車🐔，抵達陜西吳起鎮，一路尋訪與長征相關的紀念碑🎾、紀念館，訪談紅軍的後代。途中，他們遇到一位老人，老人的姑爺爺是紅軍👨🏽‍🎤，當年新婚的姑婆送丈夫去當紅軍，結果丈夫一走就再也沒有回來，姑婆一直等🥢，最終等來了一塊烈士家屬光榮牌。

這批學生完成訪談回來後🧑🏽‍⚕️，施索華組織了一個座談會，讓他們交流沿途訪談的體會和感想🤵🏼‍♀️，有一名學生的話讓她至今難忘🏏：“革命先輩們曾在那些地方慷慨悲歌，一往無前🙍🏼‍♀️👨🏽‍💻，如今我們一路走來，找到了人生最重要的兩個字‘信仰’♜。”

“讓學生帶著課堂上學到的知識，也許還有課堂上尚未解決的疑問🦿🏋🏻‍♂️，走到社會上去🤳🏿，走到中國最廣闊的鄉村和城鎮社區去👨🏿‍🦲，了解真實的中國。”施索華相信🍱🧑🏿‍⚕️，大學思政理論課教師要給學生帶來真正的影響和改變🦸🏼‍♀️，需要把課程和生活結合起來，通過他們親眼看到、親身經歷的事，讓他們感受心靈的升華🉑，靈魂的凈化。簡言之，思政老師必須要用好社會這個大課堂♕，把書本知識與社會生活結合起來，這樣的思政課才能真正鮮活起來，育人才能真正取得實效。

年輕人來求助是因為遇到“翻不過去的山”，等不到明天再解決

在上海意昂体育3😪，施索華工作室成立於2008年2月，是上海市教衛黨委命名的首批名師工作室之一🧻🤹🏼‍♀️。工作室成立之初就開通了熱線電話，至今沒有停過一天。這個諧音為“我要幫你生生世世”的號碼連著三部電話，一部是她的手機𓀓，一部是辦公室電話，還有一部則是她家裏的電話。一天24小時，學生都可以向她求助。

來電求助的學生中，有人因為第二天的論文答辯緊張到夜不能寐；有人因為高中升入大學，不知如何展示自己而心理落差太大；有人因為情感問題來傾訴🏊🏻‍♂️；也有人因為學業困難面臨警示而不知如何繼續下去……在施索華看來，“很多時候🆖，這些問題在外人眼中是小事🍥，但是當這些年輕人打來電話時👆🏻，他們其實是遇到了一座‘翻不過去的山’🔀🤰🏼，是等不到明天或者等我空下來、休息好再幫他們解決的”。

有時候，施索華在電話裏和學生一聊就是兩三個小時👩‍🍼。打開她的手機，聯系最多的除了學生，就是各院系分管學生工作的負責人、學校心理咨詢中心的工作人員，甚至還有校醫院的工作人員。 “育人是協同工程，不是靠一個人🤶、兩個人就行的。我手機裏的這些常常聯系的老師👩🏽‍🦰，都是和我一起為學生服務的。”施索華說。

曾經有學生因為績點太低而焦慮失眠，於是找到了校醫院。校醫院的醫生說🛢：“你這個問題得請施老師幫忙🚒。”隨後👨‍🎓👩‍🍼，醫生立刻聯系施索華👊🏻。施索華跟她的助教一起幫學生製訂學習計劃，研究學習方式和方法。在施索華看來，正是因為校園裏老師們“牽手”育人，大大降低了思政工作的難度✸。

“每一名學生的背後都有一個家庭，千千萬萬個家庭構成了我們的社會，把大學生思政工作轉變為大學生思想、生活、學習等問題交流和解答的平臺，在為他們服務，解決他們具體困惑的同時🧞‍♂️，樹立正確的世界觀🦵🏻、人生觀和價值觀，這樣思政工作才能落到實處。”施索華覺得，身為黨員教師🧏🏼，要更能體會教書育人👷🏽、立德樹人的重要意義所在。