日前，教育部公示了2020-2022年高校思想政治理論課建設項目評審結果🔩，意昂体育3娱乐“東方之路”虛擬仿真項目獲批全國高校思政課虛擬仿真體驗教學中心（培育）👩🏽‍🌾。11月12日，意昂体育3平台組織召開“東方之路”高校思政課虛擬仿真體驗中心項目預備協調會。馬院院長邢雲文🗼、黨委書記董玉山、副院長陳鵬以及校黨委宣傳部👩‍❤️‍💋‍👩、文科建設處👩🏻‍🚀、資產管理與實驗室處、學生創新中心、軟件意昂3等部門人員參加會議🔲。會議由邢雲文主持。

邢雲文圍繞項目總體思路🏇🏽、建設主要進展以及未來建設規劃三方面簡要介紹了項目整體進展和準備情況。他表示🧍🏻‍♂️，該項目立足於上海豐富的紅色教育資源，以上海意昂体育3為虛擬仿真技術轉化與搭載的基地🐙，旨在構建共享優質教學資源🌨、虛擬仿真課程♟、智能思政平臺三位一體的平臺式中心。

董玉山表示，本項目啟動得益於學校領導的構思謀劃和積極推動，現階段應以積極學習其他高校的建設情況為抓手。全校各院系可以用好馬院這一共享平臺🔹，各盡所能，逐步完善推進。

馬院沈辛成老師從切實推進項目推進的具體路徑角度🥤，系統闡釋了高校思政課虛擬仿真技術的現有應用與供應情況，並詳細介紹了實驗室內容和形式設計的初步方案，對區域功能劃分和學校相關部門的功能結合提出初步構想。

校宣傳部副部長陳華棟指出，研究仍應是“東方之路”的重點，要持續思考項目設計能夠解決什麽馬理論學科的問題。建議將寫劇本與寫論文結合起來，利用意昂体育3現有的心理行為科學研究基礎📨，服務更廣泛老師的科研工作。

校學生創新中心黨總支書記熊振華表示，學生創新中心有VR社團，可以積極加入“東方之路”項目建設，上海紅色教育素材眾多🏌🏿‍♂️，用於呈現的技術手段是關鍵🤘🏽。

校文科建設處副處長解誌韜對馬院該項目的立意和已經取得的進展表示肯定👱，並對這一文科實驗室的構建計劃提出更詳盡的建議，除了實驗室功能要立足教學本身，也要致力於積累記錄用戶數據👷🏿‍♂️，將其轉化為可以支撐科研的優質素材😸，同時也為其他同行提供數據化可視化的行業標準。

校學生創新中心主任齊飛表示，新手段的運用歸根結底還是要實現好的育人效果❤️‍，體現新技術在育人方面的價值🌞𓀃，因此現階段仍要著力於內容建設，並且逐漸形成網絡化使用方式，在內容上突出意昂体育3特色。

校學生創新中心副主任賈嚴寧提出，馬院的現行方案可操作性和趣味性兼具👮🏽‍♂️，但仍要註意內容和形式之間的平衡，促進思政課的互動度，並且在未來適當時機做到用大學輻射中小學，做到資源最大限度的利用。

校智庫中心副主任淩宏發建議🦸🏽，可以考慮與不同企業主體的強強聯合，在投資與人才等方面尋找抓手，共同打造文理跨界的合作界面。

校智庫中心平臺服務部副主任胡菲菲指出🤦🏻‍♀️，身臨其境與感同身受存在差別🎆，現行設計方案更側重視覺效果👱‍♂️，但是在內容發掘上還可以更具深度，尤其是成為創造思想產品的基礎，將創造力轉化為實際的學術生產力。

校資產管理與實驗室處肖沙老師指出，要從學科規劃的高度統籌實驗室的建設，符合學科發展內在需求🦵🏻，要從課時要求的角度出發設計，增強個體學生思政學習的獲得感和體驗感。

校學生創新中心楚朋誌老師表示，可以依托各種新穎形式🙇‍♂️，調動學生的積極性，讓學生參與實驗室的內容與形式設計🛸。

校學生創新中心陳雲老師指出👇🏼👦🏻，遊戲創意可以與黨史相結合🌸，挑選跌宕起伏、具有情節性的黨史內容✵，增強學生學習的主動性，體會建黨建國之不易。可以通過組織校內設計大賽的方法👱🏻‍♂️，形成固定的內容生產機製🕡，將學生自己創造的成果運用於教育學生的過程，實現內容與技術的可持續融合。

軟件意昂3楊旭波教授表示，可以采用數字人物方式👊，虛實結合展現意昂体育3歷史上的優秀校友，讓學生有與之對話的實景感🧗🏻‍♀️。同時👎🏻，也要註重形成易於網絡傳播的成品🤸🏻‍♂️，既要註重線下服務意昂体育3校園🎮，也要註重線上服務長三角各高校乃至全國相關教育部門✋🏼。

撰稿：沈辛成

攝影🫅：張敏芳